44.35億元

10年來，教育部各直屬高校累計為幫扶地區投入和引進幫扶資金44.35億元，幫助引入企業663個，引入企業實際投資額151.6億元

11.64萬人次

10年來，累計培訓教師11.64萬人次，累計培訓基層干部和技術人員77.76萬人次

1949項

10年來，幫助制定規劃類項目1352項，落地實施科研項目1949項

44.01億元

10年來，累計購買和幫助銷售貧困地區農產品44.01億元

“10年來，教育部各直屬高校累計投入和引進幫扶資金44.35億元，幫助引入企業663個，引入企業實際投資額151.6億元?！痹诮裉旖逃空匍_的“教育這十年”“1＋1”系列第9場新聞發布會上，教育部發展規劃司司長劉昌亞介紹黨的十八大以來教育部直屬高校定點幫扶工作成效時說。

劉昌亞表示，10年來，教育部切實履行直屬高校定點幫扶牽頭職責，加強組織領導和督促指導，各直屬高校強化政治擔當、積極主動作為，圓滿完成脫貧攻堅任務，持續推進鄉村振興。教育部先后成立脫貧攻堅和鄉村振興工作領導小組，建立起決策部署、推動落實、監督問效的組織領導體系。

按照中央統一部署，教育部2012年組織44所綜合類和理工科為主的直屬高校定點扶貧44個國家扶貧開發重點縣，11所直屬高校參與滇西專項扶貧任務。2019年，為進一步強化幫扶力量，根據國務院扶貧開發領導小組安排，又新增20所直屬高校參與定點扶貧。

8年脫貧攻堅戰，2年鄉村振興路，教育部75所直屬高校充分發揮學科、科技、智力和人才優勢，逐步探索形成了應幫扶縣所需、盡高校所能的特色幫扶路徑。其中，在教育幫扶方面，援建捐贈、師生支教、師資培訓、結對關愛等成為所有高校的共同行動，10年來，累計培訓教師11.64萬人次。在產業幫扶方面，通過制定產業規劃、引入專業力量、促進成果轉化等一系列舉措，有效實現幫扶地區農業產業的品種改良、品質提升和品牌升值，10年來，累計培訓基層干部和技術人員77.76萬人次，幫助制定規劃類項目1352項，落地實施科研項目1949項。在健康幫扶方面，深入開展醫生和設備支援、醫護人員培訓、巡回醫療和衛生知識宣傳等工作，提高當地醫療服務水平，一大批幫扶縣歷史上第一次有了三級醫院。在消費幫扶方面，10年來，累計購買和幫助銷售貧困地區農產品44.01億元，在國家消費幫扶“832”平臺購買額度始終處于中央單位的前列。

進入鄉村振興新階段，教育部緊緊圍繞服務鄉村產業、人才、文化、生態和組織振興，組織直屬高校開展了102項創新試驗項目，探索服務鄉村振興的新路徑、新模式。項目開展一年以來，取得了積極進展和顯著成效。

劉昌亞說，在定點幫扶過程中，教育部各直屬高校還深入貫徹落實習近平總書記關于“‘大思政課’我們要善用之”的重要指示精神，廣大干部師生走進鄉村、貼近群眾、服務一線，接受了一場生動的國情教育，脫貧攻堅和鄉村振興已成為立德樹人的大課堂。

此外，為推動高校深度參與服務鄉村振興戰略，教育部于2018年出臺了《高等學校鄉村振興科技創新行動計劃（2018—2022年）》。在發布會上，教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋說，該行動計劃實施5年來，高校圍繞現代農業提質增效的重大需求，圍繞關鍵技術、成套裝備研發應用，針對破解我國農業“卡脖子”技術難題，在節水農業、循環農業、氣候智慧型農業等領域科技支撐成效顯著，農村人居環境質量全面提升。各高校建立技術轉移中心、技術轉移服務平臺超過500個，打通轉移轉化通道，實現科技成果轉化應用。依托“科技特派員”“博士服務團”等項目，累計派出師生超17萬人次，深入鄉村振興一線，持續開展調研交流、社會服務等活動。共建成服務鄉村振興各級各類科研平臺200余個，成立近800個教授工作站、鄉村振興基地、科技服務點等鄉村振興對接點，深度推進校地、校企合作。建立“一帶一路”綠色科技扶貧創新聯盟等國際科研合作平臺100余個。

據悉，該行動計劃實施以來，高校在農業農村領域獲得國家自然科學獎8項、國家技術發明獎20項、國家科學技術進步獎46項。