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          學會要聞
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          聚焦智慧財經 | 中國職教學會第26屆“說專業?說課程?說專業群?說教材”研討會成功舉辦

             來源:中國職業技術教育學會   發布日期:2023-02-28



          2023年2月23-24日,中國職業技術教育學會第26屆“說專業?說課程?說專業群?說教材”研討會在北京、四川、江蘇、山西、廣東等五地聯動舉辦。本次會議以“智慧財經:新專標、新課標、新教材”為主題,會議深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于數字經濟發展、職業教育工作等的重要論述,貫徹落實中辦國辦《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》,推動《職業教育專業目錄(2021年)》和《職業教育專業簡介(2022年修訂)》落地落實,深化產教融合、科教融匯,推進財經商貿大類專業數字化轉型,大力培養適應數字經濟時代發展的高素質知識技術技能人才。

          中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕,學會常務副會長兼秘書長劉建同,教育部職成司副司長謝俐、教師工作司副司長黃小華,北京工商大學原副校長、教育部工商管理類專業教學指導委員會副主任委員謝志華,四川省教育廳黨組成員、副廳長石靜,中國高等職業技術教育研究會副會長、四川省職業教育與成人教育學會副會長張蘊啟,四川財經職業學院黨委書記張華、院長符剛,廣州市財經商貿職業學校校長彭文斌,學會智慧財經專業委員會副主任兼秘書長、中聯企業管理集團黨委書記王子林等出席。來自全國1500多所職業院校的校領導、教務處、二級學院負責人、專業群負責人,教研室主任、骨干教師超過萬人線上+線下熱烈研討,全國直播各專題會場累計觀看點擊率近9萬人次,點贊達10萬+。

          魯昕作題為《智慧財經:培養現代化建設人才》的主旨報告。報告從總書記論中國式現代化、二十大報告人才新部署、教育強國建設各項舉措、數字職業和數字專業、財經科技數字賦能舉例等五個方面展開,深入闡述了現代職業教育服務中國式現代化建設的使命任務和路徑舉措。魯昕表示,黨的二十大提出以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的重要歷史任務,為職業教育高質量發展提供了新指引、新方位、新價值、新使命。要深刻理解黨和二十大對教育、科技、人才三位一體、統籌推進的戰略意義,以世界職業技術教育大會和世界數字教育大會為契機,加快推進職業教育數字化變革。通過數字專業與數字職業人才培養對照舉例,以及財政、稅收、金融、財務、會計、審計、物流等18個智慧財經案例分享,魯昕提出財經教育要聚焦生產性服務業,加快推進數字化轉型、綠色化發展,立足中國式現代化建設人才培養定位,切實發揮好職業教育在實現中國式現代化的進程中的基礎性、戰略性支撐作用。

          謝志華作題為《數字化與業財融合》的專題報告,以人類經歷了行為變革到認知變革兩次最偉大的變革為邏輯起點,提出數字化變革對推動社會經濟發展的重要意義和教育教學變革的深刻變化。他表示,場景再現是教育教學要解決的根本問題,教育教學研究的本職就是要找回場景。并從信息化、數字化、智能化和產業發展深度融合視角,思考增強職業教育適應性、提升職業教育數字時代技術技能人才培養質量的路徑和舉措,為構建適應新階段新格局的高質量職業教育體系提供了前瞻指引。

          教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐,教育部教師工作司副司長黃小華,四川省教育廳黨組成員、副廳長石靜,四川財經職業學院黨委書記張華,廣州市財經商貿職業學校校長彭文斌分別致辭,表示深入貫徹落實中辦國辦《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》和世界數字教育大會精神,將以說課活動為契機,加快推動財經職業教育數字化轉型和新版財經類專業目錄落地,著力培養具備數字化知識結構、數字化動手能力的高素質技術技能人才。

          在“說專業?說課程?說專業群?說教材”環節,分高職本科、高職???、中職三個分會場同時進行。來自全國35所中高本職業院校分享了57個典型案例,覆蓋了高職數字會計、高職數字財稅、中職智慧財經等3個專業群,高職本科大數據與會計、高職本科大數據與財務管理、高職大數據與會計、高職大數據與審計、中職會計實務等5個專業38門課程和7種新教材。

          高職本科專題,山西工程科技職業大學、浙江金融職業學院、河南經貿職業學院、陜西財經職業技術學院、山西省財政稅務??茖W校、河北工業職業技術大學、中南財經政法大學、南京工業職業技術大學、麗水職業技術學院、武漢商學院、重慶城市管理職業學院等14位專家分享了2個專業建設和12門課程案例。

          高職??茖n},江蘇財經職業技術學院、重慶財經職業學院、四川財經職業學院、秦皇島職業技術學院、內蒙古商貿職業學院、江蘇財經職業技術學院、浙江同濟科技職業學院、武漢船舶職業技術學院、安徽財貿職業學院、甘肅財貿職業學院、成都工業職業技術學院、山東商業職業技術學院、北京財貿職業學院、南寧職業技術學院、寧夏財經職業技術學院、河北工業職業技術大學、高等教育出版社高職事業部等26位專家分享了1個主題報告、2個專業群建設、2個專業建設、17門課程和5個教材案例。

          中職專題,北京市經濟管理學校、廣州市財經商貿職業學校、江蘇省徐州財校高等職業技術學校、山東省濰坊商業學校、上海商業會計學校、四川省成都市財貿職業高級中學、北京市商業學校、福建經濟學校、南京財經高等職業技術學校、中國財政經濟出版社財經教材分社、哈爾濱市第一職業高級中學、江西省商務學校等16位專家分享了1專業群建設、1專業建設(2個不同角度)、9門課程和4個教材案例。

          山西省財政稅務??茖W校原校長趙麗生、中南財經政法大學會計學院院長張敦力、吉林財經大學會計學院院長梁畢明、北京財貿職業學院院長楊宜、安徽財貿職業學院院長劉銀國、河南經貿職業學院黨委書記姚勇、咸寧職業技術學院副院長方旭、廣州番禺職業技術學院財經學院院長楊則文、武漢市財政學校副校長徐俊、廣州市旅游商貿職業學校校長張立波、山東省教育科學研究院原職教所副所長于家臻分別就中高本三個專題的說課活動作了精辟點評。探討了如何更好地將職業教育新版專業目錄和數字經濟新理念、新場景、新技術落實到課堂、專業和專業群建設上,實現中高本貫通,服務人的全面發展,讓不同稟賦和需要的學生能夠多次選擇、多樣化成才。

          王子林總結發言時表示,研討會呈現五大亮點:一是思政引領,體現立德樹人根本任務的要求貫穿于專業建設的全過程。二是科教融匯,體現財務會計類專業重點課程標準研究和系列新型教材建設的最新成果。三是數智賦能,體現探索數字化轉型的新突破。四是交叉融合,體現職業教育協同發展體系中高本銜接,教學任務與職業能力相融合,課程思政、大數據技術、財務場景充分融合,“崗課賽證”綜合育人。五是多元協同,體現校企雙主體育人,突出職業性、實踐性、開放性。

          本次說課由中國職業技術教育學會主辦,學會智慧財經專業委員會、山西工程科技職業大學、四川財經職業學院、江蘇財經職業技術學院、廣州市財經商貿職業學校、中聯企業管理集團聯合承辦,高等教育出版社和中國財政經濟出版社提供支持。


          (責任編輯:zhaoq)

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